ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΑΝΤΕΠΙΘΕΣΗ

ΣΤΟΝ ΔΡΟΜΟ ΓΙΑ ΤΑ ΤΕΜΠΗ ΜΕΧΡΙ ΤΕΛΟΥΣ

ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΝΕΥΣΟΥΜΕ

ΝΑ ΔΙΩΞΟΥΜΕ ΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΤΩΝ ΔΟΛΟΦΟΝΩΝ

Η 28/2 θα σφραγιστεί στις μνήμες μας και στην ιστορία γιατί μαθητές, φοιτητές, εργαζόμενοι και φτωχοί δώσαμε ένα αξέχαστο χαστούκι στην κυβέρνηση του Μητσοτάκη. Κάθε μικρή ή μεγάλη πόλη και χωριό της Ελλάδας, βούλιαξε μπροστά στον ανθρώπινο χείμαρρο που ξεχύθηκε στους δρόμους και τις πλατείες. Τα νούμερα μίλησαν από μόνα τους. Στην Αθήνα διαδήλωσε περίπου 1 εκ., στη Θεσσαλονίκη 300.000, στη Πάτρα 60.000, στα Γιάννενα 25.000, στις Σέρρες 10.000 κ.ά. Η νεολαία και ιδίως οι μαθητές αποτελέσαμε την συντριπτική πλειοψηφία. Καταφέραμε να στήσουμε την κυβέρνηση στον τοίχο και να την φθείρουμε ανεπανόρθωτα. Κάθε της βήμα, διακινδυνεύει την πτώση της. Αυτό γιατί η κυβέρνηση είναι απομονωμένη και πάνω από όλα απονομιμοποιημένη στα μάτια ολόκληρης της ελληνικής κοινωνίας. Για αυτό προσπάθησε να μας τρομοκρατήσει με την καταστολή, τις απειλές και τις «διαβεβαιώσεις» του Μητσοτάκη πως θα ολοκληρώσει ανενόχλητος την τετραετία.

Παραμένει αμετανόητη και προσπαθεί να μείνει πάση θυσία στην εξουσία, καθώς είναι ζήτημα ζωής και θανάτου για αυτή να προχωρήσει με τις επιθέσεις της. Για αυτό πασχίζει με κάθε τρόπο να επιβάλει την πλήρη ιδιωτικοποίηση και διάλυση της δημόσιας - δωρεάν παιδείας και των σχολείων:

1) Μαζικός ταξικός αποκλεισμός των πιο αδύναμων και φτωχών από τα Πανεπιστήμια. Με τους κόφτες της ΕΒΕ, της Τράπεζας Θεμάτων και το Εθνικό Απολυτήριο, καταργούν τον μαζικό χαρακτήρα της εκπαίδευσης, ανοίγοντας τον δρόμο για την ιδιωτικοποίηση – εμπορευματοποίηση της δημόσιας - δωρεάν εκπαίδευσης, μετατρέποντας τους μαθητές σε πελάτες.

2) Διάλυση του ενιαίου χαρακτήρα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Το Διεθνές Απολυτήριο (ΔΑ) στα δημόσια Πρότυπα σχολεία, θα δίνει απευθείας πρόσβαση στο Πανεπιστήμιο, χωρίς Πανελλαδικές, για όσους έχουν να πληρώσουν δεκάδες χιλιάδες ευρώ. Με την ίδρυση των Ωνάσειων σχολείων θα πηγαίνει σχολείο μόνο όποιος μπορεί να πληρώσει την προετοιμασία των εισαγωγικών εξετάσεων και το κάθε λογής «προνομιακό» πακέτο που θα προσφέρουν (όπως το ΔΑ). Επιβάλουν έναν ταξικό διαχωρισμό, τόσο μεταξύ των σχολείων, όσο και μεταξύ των μαθητών. Από την μία θα βρίσκονται τα προνομιούχα Ωνάσεια σχολεία, για τους καλούς πελάτες. Από την άλλη θα βρίσκεται η πλειοψηφία των μαθητών, οι οποίοι θα πασχίζουν να ανταπεξέλθουν τον ανταγωνισμό στα υποχρηματοδοτημένα – υποστελεχωμένα δημόσια σχολεία, για να διεκδικήσουν μία θέση στο Πανεπιστήμιο.

3) Μαζικά κλεισίματα - συγχωνεύσεις σχολείων, όλο και μεγαλύτερη μείωση της κρατικής χρηματοδότησης και αντικατάστασή της από την λογική της «αυτοχρηματοδότησης». Με τον τρόπο αυτό υποβαθμίζει τα δημόσια σχολεία και αφήνει το πεδίο ελεύθερο για τον κάθε ιδιώτη να κερδοσκοπεί πάνω στις πλάτες μας.

ΜΕ ΑΓΩΝΕΣ ΣΠΑΜΕ ΤΗ ΣΥΓΚΑΛΥΨΗ-ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΜΑΣΤΕ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ

Δεν πρέπει να έχουμε καμία αυταπάτη πως η δικαίωση των νεκρών μας θα αποδοθεί μέσα από τα δικαστήρια τους και τις «προανακριτικές επιτροπές» των ξεπουλημένων της βουλής. Το σπάσιμο της συγκάλυψης και την παραδειγματική τιμωρία των δολοφόνων μπορούν να τα επιβάλουν μόνο οι αγώνες μας στον δρόμο. Έτσι μόνο θα μπορέσουμε να πάρουμε μία «ανάσα» οξυγόνου, την οποία μας στερούν καθημερινά, διαλύοντας τα σχολεία, τα Πανεπιστήμια και τα νοσοκομεία μας, αφήνοντας την ακρίβεια να ρουφάει τον μισθό των γονιών μας, ιδιωτικοποιώντας κάθε κοινωνικό αγαθό και εμπλέκοντας μας όλο και πιο βαθιά στα πολεμικά σχέδια των ΗΠΑ - ΝΑΤΟ - ΕΕ. Πρέπει σε κάθε σχολείο και γειτονιά που βρισκόμαστε να οργανώσουμε ομάδες δράσης, όπου όλοι μαζί θα συζητάμε, θα ενημερώνουμε και θα οργανώνουμε τα επόμενα μας χτυπήματα. Η 28/2 πρέπει να είναι η αρχή για έναν αγώνα διαρκείας που θα συγκρουστεί αποφασιστικά με κάθε επίθεση που επιδιώκουν στα σχολεία μας, και στις ζωές μας. Με όπλο μας την ενότητα και τα μαχητικά μέσα πάλης μας, τις καταλήψεις, τις πορείες και τις διαδηλώσεις, να ενωθούμε με τον αγώνα όλης της υπόλοιπης κοινωνάς (φοιτητές, εκπαιδευτικοί, εργαζόμενοι, αγρότες κ.λπ.), μέχρι τέλους, μέχρι δηλαδή την παραδειγματική τιμωρία και ανατροπή της κυβέρνηση του Μητσοτάκη.