Τρίτη 24 Μαΐου 2022

 

9000 ΛΙΓΟΤΕΡΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕ Η ΚΕΡΑΜΕΩΣ

ΝΑ ΜΗΝ ΜΕΙΝΕΙ ΚΑΝΕΝΑΣ ΝΕΟΣ ΕΚΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΑΓΩΝΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΤΗΣ ΛΑΟΜΙΣΗΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΜΗΤΣΟΤΑΚΗ

Ακόμα χαμηλότερος αριθμός εισακτέων ανακοινώθηκε φέτος από το Υπουργείο παιδείας για το έτος 2022-2023. Συγκεκριμένα, ανακοινώθηκε αριθμός 68.394. Πέρσι ο αριθμός των εισακτέων ήταν 77.415, με αποτέλεσμα να έχει γίνει μείωση της τάξης του 11,6%.

Βέβαια δεν είναι η πρώτη φορά που το υπουργείο παιδείας μας επιφυλάσσει δυσάρεστες εκπλήξεις, αλλά αυτή την φορά ξεπέρασε κάθε προηγούμενο. Φαίνεται πως δεν ήταν αρκετά τα δύο χρόνια εγκλεισμού λόγω της πανδημίας, η απόλυτα αποτυχημένη «τηλεκπαίδευση» που άφησε τεράστια μαθησιακά κενά, η αύξηση του αριθμού των εξεταζόμενων μαθημάτων για γυμνάσιο και τις δύο τάξεις του λυκείου, η διαβόητη τράπεζα θεμάτων με την τεράστια ύλη η οποία σε μεγάλο ποσοστό έμεινε αδίδακτη ή «ολοκληρώθηκε» κακήν κακώς και τα απαιτητικά θέματα , για αυτό ήρθε ένα ακόμα χτύπημα για τους χιλιάδες τελειόφοιτους και τις οικογένειες τους.

Γιατί είναι προφανές ότι με όλες αυτές τις αποφάσεις του Υπουργείου χιλιάδες νέοι, θα βρουν κλειστή την πόρτα των ΑΕΙ και δεκάδες τμήματα ή θα συγχωνευθούν ή θα βάλουν λουκέτο. Αλλά και για αυτούς που τελικά θα καταφέρουν να εισαχθούν σε κάποια σχολή τα πράγματα είναι δύσκολα. Το μεγαλύτερο ποσοστό της μείωσης αφορά τα AEI των μεγάλων αστικών κέντρων, στα οποία η πρόσβαση γίνεται ακόμα δυσκολότερη. Μικρότερη είναι η μείωση στα περιφερειακά ΑΕΙ, πόσοι όμως από αυτούς που θα εισαχθούν θα καταφέρουν όντως να σπουδάσουν; Πόσες οικογένειες έχουν την δυνατότητα να συντηρήσουν επιπλέον ένα φοιτητικό νοικοκυριό με τις τιμές των ενοικίων στα ύψη, τον πληθωρισμό και την ακρίβεια να καλπάζει; Την ίδια στιγμή που οι φοιτητικές εστίες είναι πολύ υποβαθμισμένες, αφού δεν συντηρούνται και αφήνονται να ρημάζουν, ενώ επιπρόσθετα ελάχιστοι φοιτητές γίνονται δεκτοί κάθε χρόνο!

Αλλά όχι ας μην είμαστε άδικοι, το Υπουργείο για όλους νοιάζεται! Δεν κατάφερες να πετύχεις σε κάποια σχολή; Δεν μπορείς να σπουδάσεις σε άλλη πόλη; ΔΕΝ πειράζει, υπάρχουν τα ιδιωτικά κολλέγια και ΙΕΚ, στα οποία το υπουργείο παιδείας έχει εξασφαλίσει τα ίδια εκπαιδευτικά και επαγγελματικά δικαιώματα με τα ΑΕΙ. Αυτό συμβαίνει λόγω της εξίσωσης πτυχίων ΑΕΙ-Κολλεγίων με τροπολογίες σε διάφορους νόμους, κάτι το οποίο είναι αντισυνταγματικό αφού καταπατά το άρθρο 16 του Συντάγματος, για το οποίο έχουν γίνει σημαντικοί φοιτητικοί και πανεκπαιδευτικοί αγώνες διαχρονικά.

Είναι φανερό λοιπόν, ότι το δικαίωμα στην γνώση και την μόρφωση παραβιάζεται κατάφορα και γίνεται προνόμιο μόνο για λίγους και για όσους μπορούν να βάλουν το χέρι βαθιά στην τσέπη. Οι υπόλοιποι που δεν έχουν αυτή την δυνατότητα ,δεν έχουν άλλο δρόμο από το να οδηγηθούν στην φτηνή εργασία χωρίς κανένα σχεδόν δικαίωμα, χωρίς προοπτική για κάποια βελτίωση, χωρίς να μπορούν ούτε καν να επιβιώσουν, πολύ περισσότερο να ανεξαρτητοποιηθούν, τελικά χωρίς αύριο. Δεν έχουμε να πληρώσουμε ρεύμα, φαί, βενζίνη ,και γενικότερα τα στοιχειώδη, αλλά θα πρέπει να βρει κάθε οικογένεια χιλιάδες ευρώ για την εκπαίδευση των παιδιών της.

Αυτό είναι το «μέλλον» που σχεδιάζει για τους νέους ο ακραίος νεοφιλελευθερισμός, στις επιταγές του οποίου υπακούει πιστά η κυβέρνηση. Για όσους αντιδρούν υπάρχει άγρια καταστολή. Ένα παράδειγμα είναι η αστυνομοκρατία που επικρατεί στο ΑΠΘ με τους άγριους ξυλοδαρμούς φοιτητών, με ασφαλίτες να κυκλοφορούν στους πανεπιστημιακούς χώρους και να τραμπουκίζουν, αποφασισμένοι να τσακίσουν κάθε φωνή αντίστασης. Εξάλλου, έπεται μέσα στον Ιούνιο να μπει η πανεπιστημιακή αστυνομία στις σχολές για να συνεχιστεί η οικοδόμηση ενός όλο και πιο σκληρού κράτους έκτακτης ανάγκης με πανεπιστήμια και σχολεία φυλακές.

Απέναντι σε όλα αυτά, δεν τους επιτρέπουμε να περάσουν τα αντεκπαιδευτικά τους σχέδια που θα μετατρέψουν την παιδεία σε προνόμιο. Η οργή και η δυσαρέσκειά μας πρέπει να βρει συλλογική διέξοδο αγώνα, σε κάθε γειτονιά, σχολείο, σχολή. Να παλέψουμε για την ανατροπή της ανίκανης και επικίνδυνης κυβέρνησης, που κυβερνά με τις συμμορίες των ΜΑΤ.Από κοινού, μαθητές, φοιτητές καθηγητές και εργαζόμενοι πρέπει να αγωνιστούμε για τα δικαιώματα μας με κινητοποιήσεις και ενότητα στις δράσεις μας, με καταλήψεις, με αυτοοργάνωση (συνελεύσεις, επιτροπές) παντού!

  • Ανατροπή όλων των νόμων Κεραμέως. Κανένας νέος εκτός εκπαίδευσης.

  • Κατάργηση της ΕΒΕ- Τράπεζας Θεμάτων- Διαγωνισμού PISA ,όχι στην μετατροπή των σχολείων σε εξεταστικό κάτεργο

  • Κατάργηση των αξιολογήσεων των εκπαιδευτικών και σχολικών μονάδων

  • Έξω η αστυνομία από τα σχολεία και τις σχολές

  • Λεφτά για Υγεία, Παιδεία, Κοινωνικές Ανάγκες – Όχι για εξοπλισμούς, καταστολή, πλούσιους.

Δευτέρα 9 Μαΐου 2022

 

ΑΜΕΣΗ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΤΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ «ΕΛΛΗΝΙΚΗ PISA»

ΔΕΝ ΘΑ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΚΑΙ ΤΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΜΑΣ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΑΤΕΡΓΑ

Σε μία περίοδο όπου η εκπαίδευση όλων των βαθμίδων δέχεται αλλεπάλληλες επιθέσεις, το Υπουργείο θέλει να εισάγει τον διαγωνισμό «ελληνική PISA» στα δημοτικά σχολεία και τα Γυμνάσια. Με την εφαρμογή του στις τάξεις ΣΤ΄ Δημοτικού και Γ΄ Γυμνασίου, φέτος σε 600 τυχαία σχολεία και σύντομα σε κάθε σχολείο, οι μαθητές θα εξεταζόμαστε στα μαθήματα της Γλώσσας και των Μαθηματικών με τη μορφή ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής.

Με το γνωστό πρόσχημα της “βελτίωσης της εκπαιδευτικής πολιτικής” το Υπουργείο επιδιώκει να πάει ένα βήμα παραπέρα την εμπορευματοποίηση – ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης, μέσα από την μετατροπή ακόμα και του Δημοτικού(!) σε εξεταστικό κάτεργο και την κατ’ επέκταση αξιολόγηση και ιεράρχηση των σχολικών μονάδων. Με αυτόν τον τρόπο στους μαθητές προωθείται ο ανταγωνισμός και ο κανιβαλισμός μεταξύ τους, βαθαίνει η αντιπαιδαγωγική ταξινόμησή τους σε «καλούς» και «κακούς» μαθητές, τσακίζοντας τους ψυχολογικά από το άγχος. Παράλληλα, ο ίδιος ο τρόπος εξέτασης των ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής είναι εντελώς αντιπαιδαγωγικός και δεν συμβάλει στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης των μαθητών.

Ακόμα εξαναγκάζει τους εκπαιδευτικούς να επικεντρώνουν μονόπλευρα στα συγκεκριμένα μαθήματα παραγκωνίζοντας τα υπόλοιπα, αλλά και στην «προπόνηση» των μαθητών για τον συγκεκριμένο τύπο εξετάσεων, απλά και μόνο για να μην λάβει αρνητική αξιολόγηση η σχολική τους μονάδα. Ήδη η Τράπεζα Θεμάτων έχει προκαλέσει τρομερές πιέσεις στους μαθητές του Λυκείου, εξαναγκάζοντας τους να δαπανούν δυσβάσταχτα ποσά σε φροντιστήρια, βοηθήματα, ιδιαίτερα κ.α., αλλά και στους καθηγητές που πρέπει να «τρέχουν» την ύλη με το βάρος των ελλείψεων και των αδυναμιών που δημιούργησε το φιάσκο της τηλεκπαίδευσης. Αποτέλεσμα αυτών των μέτρων είναι ο αποκλεισμός πολλών μαθητών από τις μεγαλύτερες τάξεις και φυσικά την εγκατάλειψη των σπουδών τους ήδη από το Λύκειο ή και το Γυμνάσιο.

Η μετατροπή του σχολείου σε εξεταστικό κάτεργο ήδη από το Δημοτικό, μόνο για το καλό μας δεν γίνεται! Αν επιδίωκαν την βελτίωση της εκπαίδευσης δεν θα πετούσαν εκτός τριτοβάθμιας εκπαίδευσης 40.000 συμμαθητές μας, δεν θα μείωναν τον αριθμό των καθηγητών, δεν θα μείωναν την χρηματοδότηση, δεν θα έκλειναν σχολεία, δεν θα μας παρατούσαν για μήνες στην τηλεκπαίδευση. Τόσο με αυτό το μέτρο, όσο και με την ΕΒΕ, την Τράπεζα Θεμάτων και τον Νέο Νόμο Πλαίσιο θέλουν να κλείσουν/συγχωνεύσουν σχολεία και σχολές, να διαλύσουν την Δημόσια Δωρεάν Παιδεία και να την μετατρέψουν σε είδος πολυτελείας, για όποιον μπορεί να βάλει βαθιά το χέρι στην τσέπη.

ΝΑ ΜΠΛΟΚΑΡΟΥΜΕ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΟΠΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΘΕΙ

Εμείς οι μαθητές μαζί με τους καθηγητές μας, τους γονείς μας και τους φοιτητές είμαστε οι πρώτοι που πρέπει να εναντιωθούμε στα σχέδια της κυβέρνησης. Να παλέψουμε από κοινού για να μπλοκάρουμε τη διεξαγωγή του διαγωνισμού PISA σε κάθε σχολείο, που θα επιχειρηθεί πιλοτικά φέτος, με τα ισχυρότερά μας όπλα: τις καταλήψεις, τις απεργίες και τις διαδηλώσεις. Ο αγώνας μας να είναι ενιαίος και διαρκής μέσα από την αυτοοργάνωση μας με συντονιστικά και επιτροπές. Με την εξέγερση μας απέναντι σε κάθε μνημονιακή νεοφιλελεύθερη και ξεπουλημένη κυβέρνηση-καρικατούρα, παλεύοντας για την παιδεία και την αξιοπρέπειά μας, να ρίξουμε την κυβέρνηση των α(χ)ρίστων.


  • ΑΜΕΣΗ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΗΣ «ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ PISA»

  • ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΚΑΙ Ε.Β.Ε.

  • ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ - ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ

  • ΚΑΝΕΝΑΣ ΝΕΟΣ ΕΚΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

  • ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ