ΕΞΩ Η ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΓΕΙΤΟΝΙΕΣ ΜΑΣ

ΚΑΝΕΝΑΣ «ΕΛΕΓΧΟΣ» ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ

 

Την προηγούμενη βδομάδα με έκπληξη πληροφορηθήκαμε ότι το Υπουργείο Παιδείας σε συνεργασία με την ελληνική αστυνομία, με την έναρξη της φετινής σχολικής χρονιάς θα ξεκινήσει να ασκεί συχνούς και έντονους ελέγχους στα σχολεία μας και στην γύρω από αυτά περιοχή, σε μια προσπάθεια υποτίθεται πάταξης του εγκλήματος (ναρκωτικά κτλ) και προστασίας των μαθητών και των εκπαιδευτικών από αυτό. Μέσα από αυτό το πρόγραμμα η αστυνομία επιζητεί μια «στενότερη» σχέση με τους μαθητές και τους συλλόγους γονέων και κηδεμόνων, σε μια προσπάθεια να δημιουργήσει ένα κλίμα ομόνοιας και αλληλοβοήθειας μεταξύ μαθητών και αστυνομικών. 

Η ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ ΕΙΝΑΙ ΟΠΛΟ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ  - ΔΕΝ ΕΧΟΥΜΕ ΑΥΤΑΠΑΤΕΣ!

 

          Εμείς όμως δεν τρέφουμε καμία αυταπάτη ως προς τα παραπάνω. Την εγκληματικότητα την δημιουργεί το ίδιο το σύστημα, η φτώχεια και η εξαθλίωση που αυτό γεννάει. Ξέρουμε ακόμη ότι η αστυνομία έχει έναν πολύ συγκεκριμένο ρόλο, κι αυτός είναι να προστατεύει μόνον αυτούς που έχουν χρήματα και εξουσία. Η προστασία των νέων από τα ναρκωτικά είναι η χειρότερη πρόφαση που θα μπορούσαν να εφεύρουν. Άλλωστε είναι και άκρως ειρωνική, αν αναλογιστεί κανείς τα αμέτρητα σκάνδαλα, που αφορούν την εμπλοκή της αστυνομίας σε εμπόριο ναρκωτικών.

Αν κάτι επιζητούν στην συγκεκριμένη χρονική περίοδο αυτό είναι η «καταπολέμηση της ριζοσπαστικοποίησης της νεολαίας» (πράγμα που τώρα το επιχειρούν σε συνεργασία με την ΕΥΠ, την ελληνική αστυνομία και το υπουργείο Παιδείας) και αυτό προσπαθούν με μια σειρά «προγράμματα» και δράσεις. Θέλουν να μπορούν ανά πάσα χρονική στιγμή να επεμβαίνουν και να καταστέλλουν τις κινητοποιήσεις μας, να μην μας αφήνουν χώρο για καταλήψεις και διαδηλώσεις, να ελέγχουν με λίγα λόγια τους μαθητές και τους αγώνες τους τόσο ασφυκτικά όσο αυτό γινόταν και στη χούντα (χαρακτηριστική ήταν άλλωστε και η κατάπτυστη καταδίκη των μαθητών από το Ρέθυμνο που συμμετείχαν σε καταλήψεις). Θέλουν να επιβάλλουν ένα Κράτος Έκτακτης Ανάγκης που τον κύριο λόγο θα τον έχουν οι μπάτσοι και τα δικαστήρια. Ένα μνημονιακό κράτος και μια πραγματικότητα που όταν την αμφισβητείς με τον οποιοδήποτε τρόπο, πάντα θα βρίσκεται ένα πρόθυμο γκλοπ να σου ανοίξει το κεφάλι και να σε στείλει σπίτι σου.  Σε αυτό λοιπόν αποσκοπούν. Να σπείρουν τον τρόμο και την ανασφάλεια, να τρομοκρατήσουν όποιον επιχειρήσει να αντισταθεί και κυρίως την νεολαία.

ΘΑ ΜΑΣ ΒΡΟΥΝ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΤΟΥΣ

Δεν ξεχνάμε ποτέ τον εγκληματικό ρόλο της αστυνομίας και των μπάτσων. Δεν ξεχνάμε ποτέ ότι η ίδια η αστυνομία είναι αυτή που πουλάει ναρκωτικά. Η αστυνομία και τα ΜΑΤ είναι που βαφτίζουν εγκληματίες όσους αγωνίζονται, που χτυπάνε απεργούς, που ξυλοφορτώνουν συνταξιούχους και ανέργους, που συλλαμβάνουν φοιτητές και μαθητές. Η αστυνομία ήταν που παρακολουθούσε αμέτοχα τον Ρουπακιά και την συμμορία του να δολοφονούν εν ψυχρώ τον Παύλο Φύσσα. ΚΑΙ ΚΥΡΙΩΣ ΔΕΝ ΞΕΧΝΑΜΕ ποτέ ότι είναι αυτοί που δολοφόνησαν τα όνειρα μας τον Δεκέμβρη του 2008 με την εν ψυχρώ δολοφονία του 15χρονου Αλέξη Γρηγορόπουλου από το χέρι του μπάτσου Κορκονέα.

Δεν πρέπει να επιτρέψουμε σε αυτό το μέτρο να τεθεί σε ισχύ. Με γενικές συνελεύσεις σε όλα τα σχολεία, να πάρουμε μαχητικές αποφάσεις κατάληψης και διαδηλώσεων σε κεντρικούς δρόμους και στις γειτονιές και να δηλώσουμε απερίφραστα και δυναμικά:

ΕΞΩ ΟΙ ΜΠΑΤΣΟΙ ΑΠΟ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΓΕΙΤΟΝΙΕΣ ΜΑΣ!

4 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΔΟΛΟΦΟΝΙΑ ΤΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΦΥΣΣΑ

ΟΛΟΙ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ 

Έξω οι φασίστες από τα σχολεία και τις γειτονιές μας!

Όλοι στις Διαδηλώσεις μνήμης και αγώνα για τον Παύλο Φύσσα:

Σάββατο 16/9 

Αθήνα: 18:00 Σύνταγμα

Θεσσαλονίκη : 11:00 Άγαλμα Βενιζέλου

–

Δευτέρα 18/9 

Αθήνα: 17:00 στο μνημείο της δολοφονίας του Παύλου Φύσσα στο Κερατσίνι

Γιάννενα: 18:00 Νομαρχεία Ιωαννίνων

Τέσσερα χρόνια συμπληρώνονται φέτος από τη δολοφονία του αντιφασίστα, εργάτη και μουσικού Παύλου Φύσσα στο Κερατσίνι, από την φασιστική συμμορία της Χρυσής αυγής, υπό την παρουσία και την συγκάλυψη της αστυνομίας. Ο Φύσσας πάλεψε ηρωικά μέχρι τέλους ενάντια στο θρασύδειλο τάγμα εφόδου της Νίκαιας και τον μαχαιροβγάλτη Ρουπακιά. Η αποτρόπαια δολοφονία του από τους πολιτικούς απογόνους του Χίτλερ ξεσήκωσε την ελληνική κοινωνία. Η κινητοποίηση του εργατικού και του αντιφασιστικού κινήματος ήταν άμεση, βάζοντας έτσι φρένο στα σχέδια για κλιμάκωση της βίας και αναβάθμιση του ρόλου της Χρυσής Αυγής ως όργανο του παρακράτους.

Τέσσερα χρόνια μετά, η δίκη των δολοφόνων της Χρυσής Αυγής δεν έχει ακόμα ολοκληρωθεί. Ο μαχαιροβγάλτης Ρουπακιάς είναι εκτός φυλακής, όπως και όλα τα πρωτοκλασάτα στελέχη της φασιστικής συμμορίας. Αυτή είναι η «δικαιοσύνη» των μνημονίων! Δολοφόνοι να κυκλοφορούν ελεύθεροι, ενώ την ίδια στιγμή νέοι, εργαζόμενοι και αγωνιστές να καταδικάζονται αμέσως και χωρίς στοιχεία, όπως στην περίπτωση της Ηριάννας, η οποία καταδικάστηκε σε 13 χρόνια κάθειρξη, επί της ουσίας χωρίς αποδεικτικά στοιχεία!

Γιατί υπάρχει αυτή η προκλητική ατιμωρησία; Απ’ ότι φαίνεται, αυτό που φοβούνται οι μνημονιακές κυβερνήσεις και κόμματα, η ΕΕ, οι μεγαλοεπιχειρηματίες, δεν είναι τα μαχαίρια της Χρυσής Αυγής. Αυτό που τρέμουν είναι τους δικούς μας αγώνες: Της νεολαίας, των εργαζομένων, των ανέργων, των φτωχών, που καθημερινά βλέπουμε τα δικαιώματά μας να λιγοστεύουν. Και γι’ αυτόν το λόγο, πιστεύουν ότι κάποια στιγμή, όταν αργά ή γρήγορα εμείς ξαναβγούμε στους δρόμους απαιτώντας τη ζωή που μας αξίζει, ίσως και χρειαστούν τα «τάγματα εφόδου» των φασιστών, όχι μόνο ενάντια στους μετανάστες, αλλά και ενάντια σε όποιον αγωνίζεται!

Οι μαθητές και η νεολαία συνολικά, έχουμε όλους τους λόγους του κόσμου για να παλέψουμε ενάντια στη Χρυσή Αυγή. Πρέπει σε κάθε σχολείο και γειτονιά να οργανωθούμε και να παλέψουμε:

- Ενάντια στο ρατσισμό και τις διακρίσεις: Όλα τα προσφυγόπουλα να έρθουν στα ίδια σχολεία με μας.

- Για να καταδικαστούν παραδειγματικά οι δολοφόνοι του Παύλου Φύσσα και να κηρυχτεί παράνομη η φασιστική συμμορία της Χρυσής Αυγής.

- Ενάντια στην υποβάθμιση των σχολείων μας, ενάντια στα μνημόνια στην εκπαίδευση που μας πετάν στο περιθώριο χωρίς μόρφωση και δικαιώματα..

- Για να λύσουμε όλοι μαζί, με τους αγώνες μας, τα πραγματικά μας προβλήματα, που δεν είναι οι μετανάστες, αλλά η φτώχεια και η ανεργία.

- Ενάντια στην κυβέρνηση και την ΕΕ, που μας επιβάλλουν τα μνημόνια και στερούν το παρόν και το μέλλον μας!

Ο ΠΑΥΛΟΣ ΖΕΙ, ΤΣΑΚΙΣΤΕ ΤΟΥΣ ΝΑΖΙ!

ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΑΝΤΕΠΙΘΕΣΗ

ΚΑΤΩ Ο ΝΕΟΣ ΝΟΜΟΣ ΓΑΒΡΟΓΛΟΥ

ΑΓΩΝΑΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΔΙΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Τα σχολεία άνοιξαν και η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ υποδέχτηκε τους μαθητές έτοιμη να κατεβάσει ένα ακόμη νομοσχέδιο για την δευτεροβάθμια εκπαίδευση, με κεντρικό άξονα τον τρόπο εισαγωγής στα πανεπιστήμια. Το υπουργείο παιδείας δεν έχει δημοσιεύσει κάποιο συγκεκριμένο νομοσχέδιο, ωστόσο οι μέχρι τώρα εξαγγελίες του υπ.Παιδείας Κ.Γαβρόγλου έχουν αποσαφηνίσει τις βασικές κατευθύνσεις του, που θα είναι:

1. Οι μαθητές θα καλούνται να δώσουν πανελλαδικές εξετάσεις 2 φορές τον χρόνο, μια τον Ιανουάριο και μια τον Ιούνιο. Ο βαθμός των εξετάσεων του Ιανουαρίου, υποτίθεται ότι θα λειτουργεί μόνο ως βοηθητικός σε αυτόν του Ιουνίου (θα προσμετράτε μόνο αν βελτιώνει τον τελικό βαθμό). Αυτό όμως δεν αλλάζει το γεγονός ότι το άγχος των μαθητών θα διπλασιαστεί επίσης, κι αυτή η εντατικοποίηση θα οδηγήσει αρκετούς μαθητές είτε εκτός σχολείου είτε εκτός πανεπιστημίου (δεν θα επιχειρήσουν καν να συμμετέχουν στις εξετάσεις)

2. Η Γ’ Λυκείου θα μετατραπεί σε τάξη επιλογής, με πολύ περιορισμένο αριθμό μαθημάτων (από 15 που είναι τώρα σε 7- 3 υποχρεωτικά και 4 επιλογής). Αυτό θα οδηγήσει:

· στην διάλυση του χαρακτήρα γενικής και σφαιρικής εκπαίδευσης που πρέπει να λαμβάνουν οι μαθητές,

· σε απολύσεις καθηγητών, αφού πολλά μαθήματα σχεδόν θα καταργηθούν, και πολλοί καθηγητές θα βγουν υπεράριθμοι.

· Σε συγχωνεύσεις και κλεισίματα σχολείων. Για να μπορεί ένας μαθητής να ακολουθήσει το ατομικά διαμορφωμένο πρόγραμμα του, θα πρέπει να τρέχει από το ένα σχολείο στο άλλο, ή αυτά τα σχολεία να κλείσουν και να συγχωνευτούν. Αυτό το σύστημα της επιλογής θα αποτελέσει ιδιαίτερο πρόβλημα για τα σχολεία της επαρχίας.

3. Θα αλλάξουν οι συντελεστές βαρύτητας του προφορικού βαθμού και των πανελληνίων για τον υπολογισμό του βαθμού εισαγωγής στα πανεπιστήμια. Ο συντελεστής του προφορικού βαθμού (ο οποίος για κάθε μάθημα θα προκύπτει από την συμμετοχή στην τάξη, τις εξετάσεις του Ιανουαρίου και μια υποχρεωτική εργασία για κάθε μάθημα!) θα μετράει πλέον κατά 20% (ένα ποσοστό που θα αυξηθεί σταδιακά, σύμφωνα με το υπουργείο). Η αύξηση του συντελεστή βαρύτητας του προφορικού βαθμού θα δημιουργήσει είτε πελατειακές είτε εχθρικές σχέσεις μεταξύ καθηγητών και μαθητών.

4. Θέλουν να μετατρέψουν τα σχολεία σε σχολεία με «brand name». Πρόκειται για έναν ευσεβή πόθο πολλών νεοφιλελεύθερων εδώ και δεκαετίες, που προτάθηκε επίσης στα πλαίσια του «Εθνικού Διαλόγου». Σχολεία με «brand name» σημαίνει διοικητική και οικονομική αυτονομία κάθε σχολικής μονάδας, δηλαδή κάθε σχολείο θα πρέπει να βρίσκει μόνο του χρήματα για την λειτουργία του, με κύριους χρηματοδότες χορηγούς, εταιρίες ή και τους ίδιους τους μαθητές – τα δίδακτρα στα σχολεία άλλωστε έχουν ήδη προταθεί. Επίσης κάθε σχολείο θα αξιολογείται, και με βάση την κατάταξή του σε καλό ή κακό, θα λαμβάνει και μια ανάλογη πενιχρή χρηματοδότηση από το κράτος. Τα σχολεία δηλαδή των υποβαθμισμένων ή φτωχών περιοχών, θα κλείσουν σχεδόν αυτόματα.



Όλα αυτά δεν αποτελούν καμία απολύτως έκπληξη. Είναι γνωστό ότι η εκπαίδευση στην Ελλάδα αποτελεί κατά τους μνημονιακούς -ντόπιους ή ευρωπαίους- ένα «περιττό έξοδο». Η αγορά εργασίας δεν έχει ανάγκη από εκπαιδευμένους νέους, άρα με βάση την δική τους λογική η εκπαίδευση είναι περιττή, πρέπει να συρρικνωθεί και πρέπει να απαιτεί ελάχιστα χρήματα (έως και καθόλου) από την κρατική χρηματοδότηση. Όλα τα παραπάνω μέτρα κινούνται στο πλαίσιο εξοικονόμησης χρημάτων: εντατικοποίηση και πέταγμα μαθητών εκτός εκπαίδευσης, κλεισίματα σχολείων, απολύσεις καθηγητών κλπ.

Πρόκειται επίσης για το δεύτερο χτύπημα που θα δεχθεί η παιδεία μέσα σε πολύ μικρό διάστημα. Το καλοκαίρι ψηφίστηκε νέος νόμος που αφορά τα πανεπιστήμια. Τα βασικότερα σημεία του είναι: 1) η υποχρεωτική δημιουργία διετούς προγράμματος επαγγελματικής κατάρτισης σε κάθε τμήμα ΑΕΙ στα οποία θα έχουν δικαίωμα εισαγωγής οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ (απομαζικοποίηση των ΤΕΙ και κατ’ επέκταση κλείσιμο ή συγχώνευση πόλλων τμημάτων τους – διάλυση των πτυχίων των ΑΕΙ με απόφοιτους πολλών ταχυτήτων και διαφορετικών επαγγελματικών δικαιωμάτων). 2) Η συγχώνευση και η κατάργηση τμημάτων ή και ολόκληρων σχολών ΑΕΙ ή ΤΕΙ με ένα υπουργικό διάταγμα, αν πρόκειται για σχολές που έχουν λίγους φοιτητές ή η λειτουργία τους είναι επιζήμια για το κράτος. 3) Γενικεύει τα δίδακτρα στα μεταπτυχιακά, και για όσους δεν μπορούν να τα πληρώσουν επιβάλλει την υποχρεωτική εργασία τους στις δομές του πανεπιστημίου.

Όλα αυτά τα απαράδεκτα μέτρα, είναι μέρος της συνολικής επίθεσης που δέχεται η ελληνική κοινωνία από το χρεοκοπημένο καπιταλιστικό σύστημα. Κυβέρνηση, λοιποί μνημονιακοί και Ε.Ε. δεν έχουν σκοπό να σταματήσουν να επιβάλλουν μνημόνια στον αιώνα τον άπαντα. Ήρθε η ώρα για την δικιά μας δυναμική απάντηση. Μαζί με τους εργαζόμενους, τους φοιτητές, τα φτωχά λαϊκά στρώματα να οργανωθούμε στα σχολεία μας, στις γειτονιές, στους χώρους εργασίας, στις σχολές. Με καταλήψεις, απεργίες και δυναμικές κινητοποιήσεις να στείλουμε όλοι μαζί στον αγύριστο κάθε μνημονιακό σκουπίδι.

Δεν θα τους ανεχτούμε άλλο!

Είμαστε το μέλλον και δεν θα αφήσουμε κανέναν να μας καταστρέψει!

ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΑΝΤΕΠΙΘΕΣΗ

Kαταδικαστική ποινή σοκ για μαθητές που συμμετείχαν σε κατάληψη στο Ρέθυμνο

Αντιδράσεις σε όλη τη χώρα προκάλεσε η απαράδεκτη απόφαση Δικαστηρίου Ανηλίκων στο Ρέθυμνο για καταδίκη 3 μαθητών σε 80 ώρες κοινωνικής εργασίας, μόνο και μόνο επειδή συμμετείχαν σε κατάληψη του σχολείου τους στις 26 Σεπτεμβρίου του 2016. Οι μαθητές του σχολείου κινητοποιήθηκαν για τα οξυμένα προβλήματα του σχολείου, διεκδικούσαν υλικοτεχνικό εξοπλισμό, υποδομές για τα εργαστήρι , δημιουργία τμήματος ένταξης για συμμαθητές τους με μαθησιακές δυσκολίες.

Τα παιδιά, μόλις της τρίτης τάξης του 1ου Γυμνασίου Ρεθύμνου, καταγγέλθηκαν απ’ τον διευθυντή τους ως πρωτοστάτες της κατάληψης και υπεύθυνοι για παρακώληση του μαθήματος. Την περασμένη Δευτέρα εμφανίστηκαν ενώπιον του Δικαστηρίου Ανηλίκων, παραδέχτηκαν τη συμμετοχή τους και τους επιβλήθηκε η πρωτοφανής ποινή της κοινωνικής εργασίας! Την ίδια μέρα δικάστηκαν ακόμη και οι γονείς των μαθητών για παραμέληση εποπτείας ανηλίκων από το Μονομελές Πλημμελειοδικείο Ρεθύμνου, ωστόσο κρίθηκαν αθώοι. Σε ανακοίνωσή του το Υπουργείο Παιδείας έτρεξε να χαρακτηρίσει τη συμπεριφορά του διευθυντή «απαράδεκτη» και την απόφαση των δικαστικών αρχών «υπερβολική».

Τέτοιες υποκριτικές δηλώσεις από την κυβέρνηση, δεν μπορούν παρά να μας εξοργίζουν περισσότερο καθώς από τη μία αφήνουν να υπονοηθεί ότι αν η ποινή ήταν ελαφρύτερη δεν θα υπήρχε πρόβλημα στο να σέρνονται μαθητές στα δικαστήρια. Από την άλλη είναι σαν να αγνοούν το ότι οι ίδιοι είναι που φέρουν τεράστιες ευθύνες για τη διάλυση της εκπαίδευσης με το να συντηρούν και να ψηφίζουν νέα μνημόνια, για το πέταγμα στο περιθώριο χιλιάδων νέων παιδιών, για την επαναφορά ενός κράτους έκτακτης ανάγκης, βίας και καταστολής, όπου είναι επιτρεπτό ακόμη και το να καταδικάζονται μαθητές, επειδή έκαναν το αυτονόητο: διεκδίκησαν τη ζωή και την αξιοπρέπειά τους!

Η μεταχείριση των μαθητών από το διευθυντή και την κυβέρνηση μοιάζει περισσότερο με τρομοκρατική επίθεση που στοχεύει επίσης στο να αποθαρρύνει τους συμμαθητές και συμμαθήτριές τους, κάθε μαθητή/νέο αγωνιστή, με βίαιο τρόπο απ’ το να συμμετέχουν σε αγώνες και να διεκδικούν ένα σχολείο που θα μορφώνει ολότελα όλους τους μαθητές και δε θα τους κοιτάζει στη τσέπη των γονιών τους. Η αντίδραση και κινητοποίηση των μαθητών απέναντι στη διάλυση της εκπαίδευσης, στα μνημόνια, συνολικά σε αυτή την εφιαλτική πραγματικότητα, είναι αναπόσπαστο δικαίωμα και δε μπορούμε να το αφήσουμε να καταπατιέται με τέτοιον τρόπο. Ειδικά τώρα με το νέο μνημόνιο που υπέγραψε η κατάπτυστη συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ και τα νέα πακέτα που ετοιμάζει για την παιδεία η καταστολή θα κορυφώνεται. Οι μαθητές έχουμε δείξει στην πράξη πως η τρομοκρατία δεν περνάει! Οργανωνόμαστε στα σχολεία μας, στις γειτονιές παντού. Με τους αγώνες και τις εξεγέρσεις μας να επιβάλουμε τα αυτανόητα δικαιώματά μας!

Απαιτούμε να απαλλαγούν εδώ και τώρα από κάθε κατηγορία οι μαθητές! 

Μαθητική Αντεπίθεση

Κατάργηση επαναληπτικών πανελλαδικών – Μαθητεία ! «Προαναγγέλλεται» Νέο Λύκειο

Η νέα ηγεσία του Υπ. Παιδείας, με επικεφαλής τον Κ. Γαβρόγλου, εξαπολύει έναν νέο γύρο νεοφιλελεύθερης επίθεσης που έρχεται να προστεθεί στις μνημονιακές περικοπές και απειλούν πλέον την ίδια την ύπαρξη του δημόσιου σχολείου. Φέτος πραγματοποιήθηκαν μια σειρά από αλλαγές (κατάργηση επαναληπτικών πανελλαδικών, «πιλοτική» εφαρμογή του μεταλυκειακού έτους της Μαθητείας στα ΕΠΑΛ, «Θεματική εβδομάδα», «Δημιουργικές εργασίες»), που όλες στοχεύουν στην προετοιμασία του εκπαιδευτικού εδάφους για το Νέο Λύκειο που ετοιμάζουν.

Βάσει της κατάστασης που επικρατεί στην ελληνική οικονομία, κι όπως πολλές φορές έχουν επισημάνει διάφοροι μνημονιακοί, «τόσοι μορφωμένοι είναι άχρηστοι για τον ελληνικό καπιταλισμό», καθώς οι θέσεις εργασίες είναι πολύ λίγες για να απορροφηθούν όλοι. Άρα η εκπαίδευση των νέων είναι επίσης ανούσια, πόσο μάλλον η χρηματοδότηση αυτής της εκπαίδευσης. Όλες λοιπόν οι αλλαγές έρχονται να καλύψουν δυο στόχους: περικοπή κρατικής χρηματοδότησης και περικοπή μαθητών  - φοιτητών. 

Η κατάργηση των επαναληπτικών πανελλαδικών είναι μια έκφανση αυτής της προσπάθειας. Η οποιαδήποτε κακοτυχία, μας στερεί αυτόματα ένα χρόνο (θα πρέπει να ξαναδώσουμε πανελλαδικές την επόμενη χρονιά), και έχει σκοπό την μείωση εισακτέων στο πανεπιστήμιο. Η «Θεματική Εβδομάδα» στο Γυμνάσιο και οι «Δημιουργικές Εργασίες» στο Λύκειο στοχεύουν στην αντικατάσταση της όποιας δομημένης, επιστημονικής γνώσης  με «διδακτικά πακέτα», που θα μπορούν εύκολα να πωλούνται στους «μαθητές-πελάτες». Επίσης εισάγει την έννοια της επιλογής και της «αξιολόγησης» του καθηγητή και της σχολικής μονάδας, που στην σημερινή Ελλάδα προφανώς δεν στοχεύει στην αναβάθμιση του σχολείου, αλλά στις απολύσεις καθηγητών και στην κατηγοριοποίηση σχολείων σε «καλά» και «κακά» σχολεία (βλ. σχολεία με brand name).  

    Εφαρμόζεται επίσης η μνημονιακή δέσμευση για τη «μαθητεία», όπου πολλές χιλιάδες απόφοιτοι θα  εργάζονται για 9 μήνες σε ιδιωτικές επιχειρήσεις και φορείς του δημοσίου, με 17 ευρώ μεροκάματο. Θα εμφανιστούν στρατιές εργαζομένων που θα εκτοπίσουν παλιούς εργαζόμενους (απολύσεις) και αυτό για να προσφέρεται τσάμπα εργατικό δυναμικό σε όσες επιχειρήσεις έχουν μείνει ανοιχτές. Τέλος χτυπιούνται τα μορφωτικά και εργασιακά δικαιώματα της νεολαίας. 

     Το πιο συντριπτικό πλήγμα όμως έρχεται από τα σχέδια για το «Νέο Λύκειο» και το νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Οι βασικότεροι άξονες των προτάσεων που κατατέθηκαν στη Βουλή είναι οι εξής: (i) Στην Α΄ Λυκείου το πρόγραμμα μαθημάτων θα είναι κοινό σε Γενικά Λύκεια και ΕΠΑΛ και η τάξη θα ενταχθεί στην υποχρεωτική εκπαίδευση, ώστε σύντομα να ενταχθεί σ’ ένα τετραετές Γυμνάσιο. (ii) Στην Β’ Λυκείου ο αριθμός μαθημάτων θα περιοριστεί στο μισό, ενώ στην Γ’ οι μαθητές θα διδάσκονται ουσιαστικά μόνο τα μαθήματα που θα δώσουν στις Πανελλήνιες, συν ένα δύο ακόμα μαθήματα. Η πρόσβαση των μαθητών στις δύο τελευταίες τάξεις θα φράσσεται από πληθώρα εξεταστικών φίλτρων, που θα περιλαμβάνουν την εκτεταμένη χρήση της «τράπεζας θεμάτων» και αργότερα και εισαγωγικές από το Γυμνάσιο στο Λύκειο. Παρόμοιο θα είναι και το καθεστώς και στην Β’ και στην Γ’ τάξη των ΕΠΑΛ, με αποτέλεσμα να επιτευχθεί ο στόχος κυβέρνησης και ΕΕ, τα 2/3 των μαθητών να οδηγούνται σε σχολές φτηνής επαγγελματικής κατάρτισης. (iii) Όσον αφορά την πρόσβαση στην τριτοβάθμια, η δήθεν «κατάργηση των Πανελληνίων» αποδείχτηκε μία ακόμη συριζαϊκή φούσκα, ενώ έχει προταθεί να μετράει σε μεγάλο ποσοστό ο προφορικός βαθμός του σχολείου!

Δεν θα το αφήσουμε να περάσει! Ο θανάσιμος κίνδυνος που απειλεί το δημόσιο σχολείο μπορεί να αντιμετωπιστεί μόνο με ένα μαζικό και ανυποχώρητο κίνημα, που θα γίνει υπόθεση όχι μόνο της νεολαίας αλλά και των εργαζομένων. Οργανωνόμαστε, αντιστεκόμαστε και παλεύουμε ενάντια σε κυβέρνηση, ΕΕ και μνημόνια για το δημόσιο σχολείο που μας αξίζει, για το μέλλον που μας αξίζει!